Formation, utilisation et expérience du transport en commun régulier à Montréal par des personnes ayant des limitations fonctionnelles motrices
Vécu des intervenants et rôle de la régulation émotionnelle face aux comportements difficiles des personnes ayant une déficience intellectuelle
Éducation à la sexualité des personnes ayant une déficience intellectuelle : Qu’en est-il de la diversité sexuelle et de la pluralité des genres?
Défense collective des droits des personnes ayant une déficience intellectuelle : quelles retombées ?
Les facteurs qui soutiennent l’embauche inclusive : les leçons de l’initiative « Prêts, disponibles et capables ».
